第一部分  考试说明

一、考试性质

1、《教育综合》是华中科技大学教育科学研究院教育经济与管理专业招收博士研究生而设置的专业考试课程之一。

2、考试对象为本专业或相近专业研究生毕业并获得硕士学位的研究生或同等学力人员。

 

二、考试范围

1、教育基本理论；2、课程和教学论；3、中国当代教育改革与发展；4、中国当代教育研究进展；5、中国古代教育思想；6、中国古代教育制度；7、中国近现代教育思想；8、中国近现代教育制度。

评价标准
1、教育基本理论及教育学研究的最新动态；

2、准确把握中外重要教育思想与教育制度产生、发展的历史；

3、正确理解教育学的基本概念、范畴与命题；

4、能运用教育学理论分析教育改革与发展中的历史与现实问题。

四、考试形式与试题结构

1、本科目考试为闭卷笔试，考试时间为180分钟。

2、题型及试题结构：简述题占30%--40%，论述题占60%--70%

五、参考书目

1、孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社1993年版。
2.孙培清主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社1992年版。
3、王天一等著：《外国教育史》，北京师范大学出版社1993年版。

第二部分  考查要点

一、教育学的学科问题和教育科学研究

二、教育起源

三、教育本质

四、教育目的

五、教育与社会发展

六、教育与人的发展

七、德育、智育、美育、体育

八、课程与教学

九、中国当代教育改革与发展

十、中国当代教育研究进展

十一、中国古代教育思想的发展与演变

十二、中国古代教育制度的发展与演变

十三、中国近现代教育思想的发展与演变

十四、中国近现代教育制度的发展与演变

第三部分  试题举例

简述题
1、试谈你对教育本质的认识。

2、谈谈体育对丰富学生闲暇生活的重要意义。

3、试述中国古代书院产生的原因及其教育特点。

试析欧洲文艺复兴时期人文主义教育思想的基本主张。
二、论述题

根据课程论的相关原理分析我国新世纪课程改革的特点。
试析中国教育界在教学本质问题上的争论，谈谈你对教学本质的认识。
试评述蔡元培的教育思想及其在北京大学的改革实践。
综述日本明治维新教育改革的背景、主要内容及其影响。
 
2004.7.7
 

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